امروز پنج شنبه , 10 آبان 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
دانلود طرح درس ملی در مورد آتشفشان
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی علوم تجربی ششم دبستان
نکات آموزشی، روش تدریس و طرح درس علوم تجربی
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی علوم تجربی ششم دبستان بصورت ورد و قابل ویرایش
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درسی ملی | |||||||
الف: قبــل از تـــــدریــس | |||||||
اهداف و پیامدها |
| ||||||
یادگیری مفاهیم درس زمین پویا |
| ||||||
شناخت پدیده های طبیعی همچون زلزله و آتشفشان شناسایی راه های کاهش خطرات ناشی از پدیده های طبیعی شناسایی تاثیر پدیده های طبیعی مانند زلزله و آتشفشان بر زندگی انسانها |
| ||||||
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) در پایان از دانشآموزان انتظار میرود: | حیطه و سطح در بلوم (شناختی-عاطفی-مهارتی) | عناصر برنامه درسی ملی (تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق) |
| ||||
عنصر | عرصه ارتباط با |
| |||||
خود | خدا | خلق | خلقت |
| |||
پدیده های طبیعی همچون زلزله و آتشفشان را بشناسد | شناختی | تعقل-علم | * |
|
|
|
|
تاثیر پدیده های طبیعی مانند زلزله و آتشفشان بر زندگی انسانها را بیان کند | شناختی | تعقل- علم | * |
| * |
|
|
راه های کاهش خطرات ناشی از پدیده های طبیعی را بداند | شناختی | تعقل-علم | * |
| * |
|
|
تکالیف مربوط به درس زمین پویا را با دقت انجام دهد | مهارتی | تعقل-علم-عمل | * |
|
|
|
|
به بزرگی و قدرت خداوند پی ببرد | عاطفی | تعقل | * | * |
|
|
|
درس زمین پویا را به صورت خلاصه توضیح دهد | شناختی | علم-عمل | * |
|
|
|
|
فواید و ضررهای آتشفشان ها را بیان کند | شناختی | علم – عمل | * |
|
|
|
|
یک ماکتی از کوه آتشفشانی بسازد | روانی- حرکتی | علم - عمل | * |
|
|
|
|
آشنا شدن با نقش و کاربرد درس زمین پویا علوم پایه ششم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری |
| ||||||
سلام و احوالپرسی-حضور و غیاب - توجه نسبت به حالات روحی و فیزیکی دانش آموزان- بررسی وضعیت کلاس به صورت کلی- برقراری رابطه عاطفی | زمان:.. 5دقیقه |
| |||||
باتوجه به فضای کوچک و تعداد زیاد دانش آموز مدل ردیفی دونفره نیمکتی |
| ||||||
گفت و گو در مورد تجربه وقوع زلزله با دانش آموزان و بیان تجارب توسط دانش آموزان – بررسی میزان معلومات دانش آموزان از پدیده های طبیعی مانند آتش فشان و زلزله |
| ||||||
